Проект "Семья и семейные традиции"

Вид проекта: исследовательский, информационный.

Продолжительность проекта: среднесрочный (1,5 месяца).

Группа: подготовительная.

Участники проекта: воспитатель Малаева С.В., воспитанники группы, родители воспитанников.

Цели: Взаимодействие с родителями по формированию у детей положительного образа к семье и семейным традициям.

Задачи:
• Сформировать у детей интерес к своей семье, сохранению семейных традиций и обычаев, воспитывать уважение к членам семьи.
• Привлечь родителей к установлению в семье правил, норм поведения, обычаев, традиций, т.е. потребность к формированию семейных ценностей.
• Формировать и развивать у детей навыки исследовательской работы совместно с воспитателем и родителями.
• Создать эмоционально благополучную атмосферу дома и детском саду, где взаимоотношения между взрослыми и детьми построены на основе доброжелательности и взаимоуважения, где ребенок будет чувствовать себя желанным и защищенным.
• Воспитывать любовь и уважение к семье и семейным традициям.

Актуальность проекта:
В современном темпе жизнь родители зачастую не успевают оказать достаточно внимания своим детям, что в свою очередь неблагоприятно сказывается на детско – родительских отношениях, утрачивается ценность семьи. Дети недостаточно осведомлены о понятии семья, семейные традиции.

Предполагаемый результат:
- знание детьми информации о своей семье, что такое семья;
- понимание детьми значимости семьи и семейных традиций в жизни;
- проявление каждым ребенком исследовательского интереса к семейным традициям;
- у детей будет развито чувство гордости за свою семью.

Этапы работы:
I этап – предварительный: мониторинг знаний детей (индивидуальные и групповые беседы), установление партнерских отношений с родителями и детьми. Разработка рекомендаций по созданию совместных с детьми презентаций; изучение литературы, подготовка материала.

II этап – основной:
В ходе совместной деятельности с детьми были проведены беседы: «Семья и семейные традиции, Что такое традиции?», викторина: «Моя семья». Читали сказки, рассказы В.Осеевой «Волшебное слово», «Хорошее»,Р.Гамзатовой «Про дедушку», Н.Майданик «Вместе с бабушкой», заучивали стихотворение О.Высотской «Моя семья». Обсуждали и заучивали пословицы и поговорки. Играли в игру «Продолжи пословицу». В группе, в процессе самостоятельной деятельности дети рассматривали свои семейные альбомы, с гордостью рассказывали о членах своей семьи. Детям были предложены дидактические игры: «Собери картинку (семейные традиции), Найди пару, Домашний труд, Передай своё тепло другу стоящему рядом». Для родителей была подготовлена консультация: «Приобщение детей к семейным традициям».

III этап - заключительный:
Заключением проекта стали: НОД – для воспитателей поселка, где дети показали свои знания о семье и семейных традициях и традициях наших предков. Родители семей Кузнецовой Есении, Волковой Ангелины, Воробьева Димы, Гончар Артема, Кондратенко Архипа были представлены мини презентации «Традиции моей семьи».
Обобщили с детьми, что садик это тоже наша семья со своими традициями: Празднование праздников, дней рождений. Игры детей в народные игры: «Ручеек», «Золотые ворота», «Горелки», «Перетягивание каната» и другие. Дети с удовольствием рассказывали об обычаях – традициях наших предков.
Полученные результаты: За время реализации проекта «Семья и традиции семьи» уровень знаний детей о семье и традициях семьи повысился. Расширились представления детей о своей семье, ее традициях. Обогатился и расширился кругозор и словарный запас детей. В образовавшейся команде «Воспитатель-дети-родители» роль родителей из наблюдателей превратились в активных участников жизни детей в детском саду.