Проект: «Мыло своими руками»

 Выполнила: Свертока Н.Н.

Актуальность

Чистота – залог здоровья! Эту поговорку знают почти все. И каждый день, начиная с самого утра и до самого вечера, мы тщательно моем различные части нашего тела. Принимаем душ, ходим в баню, используем различные приспособления: мыло, мочалку и прочее. Использование мыла прочно вошло в нашу жизнь. Сегодня мы не можем представить себе наше существование без мыла. Мылом пользуются практически все.

Мы выбрали тему работы «Мыло своими руками» неслучайно. Это очень интересное занятие! Мыловарение не очень распространённое увлечение, но  стоит хотя бы один раз попробовать, не оторвёшься. И нам захотелось  узнать, как появилось мыло, какова его история, из чего его делают, каким оно бывает, где его применяют и попробовать придать скучному бруску обыкновенного детского мыла весёлые, забавные формы.

Гипотеза: мы предполагаем, что в домашних условиях можно изготовить своё душистое мыло.

Цель  проекта: изготовить мыло своими руками в домашних условиях.

Задачи:

- познакомиться с историей появления мыла;

- узнать состав и полезные свойства мыла;

- узнать, какие бывают виды мыла;

- создать продукт собственного изготовления.

Объект исследования: мыло

Участники проекта: воспитатель, дети, родители.

Тип проекта: познавательно-исследовательский

Срок реализации проекта:    краткосрочный, с 12 - 23 ноября 2019 г.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

I. Подготовительный:

1. Определение темы проекта;
2. Сбор информации, литературы, дополнительного материала, использование компьютерных технологий, подбор иллюстрированного материала, художественной литературы.
3. Обсуждение с родителями проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания деятельности участников проекта;

II. Основной (практический):

1. Проведение бесед и рассматривание иллюстраций [см. Приложение 1];
2. Рисование при помощи мыльной пены [см. Приложение 2];
3. Изготовление мыла с разным составом в домашних условиях [см. Приложение 3];
4. Выставка готового продукта в детском саду «Да здравствует мыло душистое!» [см. Приложение 4].

III. Заключительный:

1. Обобщение результатов проекта

Заключение

В результате работы над проектом дети узнали историю появления мыла,   его состав и полезные свойства, виды мыла.

А также познакомились с процессом мыловарения в домашних условиях.

Наша гипотеза, что в домашних условиях можно изготовить своё душистое мыло, подтвердилась.

Создание мыла – занятие   очень приятное   и   увлекательное. Можно экспериментировать с запахами, цветом, формой. За один вечер можно сделать много «мыльных» подарков родным и друзьям.

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4