Проект "Труд младшего воспитателя"

Вид проекта:               краткосрочный

Сроки проекта:           1 день

Участники проекта:   дети, младший воспитатель, воспитатель

Актуальность проекта:

В среднем дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей и созданных трудом предметов. Ознакомление с профессиями обеспечивает дальнейшее вхождение ребенка в современный (социальный) мир, приобщает его к ценностям, направляет на развитие познавательных и гендерных интересов мальчиков и девочек среднего дошкольного возраста. Ознакомление с профессиями и трудом взрослых способствует развитию представлений об их значимости, ценности каждого труда, каждой профессии. Тема разработанного проекта выбрана с учетом возрастных особенностей среднего дошкольного возраста и объема информации, которая может быть ими усвоена.

Цель проекта:

Формировать навыки трудовой деятельности и воспитания эмоциональноценностного отношения к труду.

Задачи проекта:

1. Познакомить детей с обязанностями младшего воспитателя (уборка, помощь в питании, помощь детям).
2. Воспитывать бережное отношение к чистоте и труду взрослого.
3. Развивать игровые навыки в сюжетно-ролевой игре «Детский сад». 

Предполагаемый результат проекта:

1. Дети приобретают знания и представления о труде младшего воспитателя.

2. Сформируются потребности в чтении литературных произведений, загадок, пословиц и поговорок о той профессии.

3. Подведение детей к пониманию, что правильный выбор профессии определяет жизненный успех.

4. Дети знают имя и отчество младшего воспитателя, понимают важность её труда, стараются соблюдать чистоту, активно помогают в режимных моментах.

Продукт реализации проекта:

В преддверии праздника 8 Марта нарисовать портреты Надежды Евгеньевны и порадовать ее стихотворением.

Этапы работы над проектом

Подготовительный этап

• Постановка цели и задач работы над проектом,

• Подбор художественной литературы, стихов, загадок, альбомов с иллюстрациями о профессии младшего воспитателя,

• Наблюдение за трудом Надежды Евгеньевны,

• Беседы о профессиях,

• Чтение художественной литературы по теме.

Основной этап:

1. Беседа на тему: «Труд младшего воспитателя»;
2. Чтение сказки К.Чуковского « Федорино горе»;
3. Загадывание загадок о профессиях;
4. Игровые ситуации: «Накормим куклу Катю», «Научимся расправлять постель», «Умелые дежурные»,
5. Рассматривание инвентаря Надежды Евгеньевны.

Заключительный этап:

1. Портрет Надежды Евгеньевны;
2. Чтение стихотворения «Наша няня»